近日，福建省终身教育学分银行管理中心（以下简称“学分银行管理中心”）联合福建省远程教育学会，发布了“儿童阅读专项能力（第3级）”及“儿童阅读指导师专业能力（中、高级）”认证标准。这是继去年首期儿童阅读专项能力及儿童阅读指导师专业能力认证标准发布后，学分银行管理中心进一步完善儿童阅读有关领域指导性认证标准体系的重要举措。

作为一项重要的公共文化事业，儿童阅读对于培养儿童的综合素养、传承中华优秀文化、提升全民素质具有重要意义。“儿童阅读专项能力”认证标准规定了儿童阅读专项能力的术语和定义、专业等级划分和要求及认证规范，通过叙事任务和阅读理解测验两个任务，对 3-6 岁儿童的画面观察、图文推理、情感理解、角色评价、联系生活五个能力维度进行评测，可以科学、有效评估幼儿阅读能力的发展水平。“儿童阅读指导师专业能力”认证标准规定了儿童阅读指导师的术语和定义、品德要求、专业等级划分与要求及认证规范，是对儿童阅读指导者的基本专业要求，是引领儿童阅读指导者专业发展的基本准则，是儿童阅读指导者培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。

据悉，“儿童阅读专项能力”及“儿童阅读指导师专业能力”认证标准填补了我省在儿童阅读有关领域指导性认证标准的空白，将在今后推动儿童阅读长期化与专业化，涵育家庭阅读风尚，提升儿童阅读指导师资队伍的建设，促进全民终身阅读等方面发挥重要作用。